Szczęście poza religią.

Rzeczywistość – wszystko co istnieje. W najszerszym znaczeniu zawiera wszystkie byty, zarówno obserwowalne, jak i pojęciowe, wprowadzone przez naukę czy filozofię. Z powyższej definicji wynika, że pojęcia, które są skutkiem abstrakcyjnego myślenia bez odniesienia do zmysłowego poznania mogą "istnieć". Komu zależy na utrzymaniu takiej definicji? Otóż, jest to pójście na skróty dla wielu filozofów, którzy odwołując się do powyższej definicji rzeczywistości, nie chcą sporu z wymyśloną "sferą duchową", gdyż nie mają odwagi stanąć na wprost fikcji i nazwać ją fikcją. Filozofowie otwierają więc furtkę wszelkiej maści religiom, aby te mieszały ludziom w głowach "rzeczywistością", która nie istnieje. Bez jawnego sprzeciwu wobec takiej postawy, na Ziemi będzie chaos, a pretensje będziemy mogli mieć tylko do siebie, za tchórzostwo w tej kwestii. Potrzebne jest nowe spojrzenie na człowieka, który w swej istocie będzie doświadczał otoczenia przez pryzmat własnej osoby...

Ze względu na fakt, że Europa jest pod wpływem religii chrześcijańskiej, napiszę o procesie uprzywilejowania tej religii. Podstawą wszelkich przywilejów chrześcijaństwa jest "magiczne" pojęcie "ewangelizacji". Ewangelizacja (gr. euaggelizein – głosić dobrą nowinę) – propagowanie głównych kanonów wiary chrześcijańskiej, a przede wszystkim nauki o Jezusie. Dlaczego pojęcie "ewangelizacja" traktuję w kategorii "magicznego" pojęcia? Otóż, słowo "ewangelizacja" z góry narzuca pojęcie "dobra", bo to, co jest głoszone jest dobre, czyli trzeba bez żadnych empirycznych dowodów przyjać wszelkie "nauki" o Jezusie i uznać, że ta "wiedza" jest dla nas "dobra". Magia w tym kontekście użyta jest przeze mnie jako baśniowa różdżka, za której dotknięciem, człowiek staje się szczęśliwy. Jeżeli chrześcijaństwo przyjęło taka strategię indoktrynacji, to musiało stworzyć jak najlepsze warunki do urzeczywistniania tej st...

Światopogląd – względnie stały zespół przekonań i opinii (często wartościujących) na temat otaczającego świata, czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki, religii i filozofii. Edukacja - (stgr. παιδεία, łac. educatio) – ogół procesów i oddziaływań, których celem jest zmienianie ludzi, przede wszystkim dzieci i młodzieży, stosownie do panujących w danym społeczeństwie ideałów i celów wychowawczych. Pojęcie edukacji jest związane z wychowaniem i z wykształceniem człowieka we wszystkich fazach rozwojowych. Pojęcia edukacyjne wychowanie i wykształcenie są ściśle związane z nauką pedagogiczną, która odpowiedzialna jest za prawidłowy i zharmonizowany proces edukacji społeczeństwa. Z definicji światopoglądu wynika, że ci, którzy opierają go tylko na religii, to nie mają owego światopoglądu, gdyż pomijając naukę, sztukę, filozofię, ograniczają swoje przekonania i opinie o otaczającym ich świecie. Można w tym miejscu zapytać: jak się ma do ...

Zacznę od dosyć popularnego cytatu: „To smutne, że głupcy są tacy pewni siebie, a ludzie mądrzy tacy pełni wątpliwości” - Bernard Russell Czy Bernard Russell ma rację w tym stwierdzeniu? Uważam, że nie. Głupiec tylko "myśli", że jest pewny siebie, ale mądry, po przez wnioskowanie oparte na logice rozwieje swoje watpliwości, co do tej "pewności". I właśnie tu kryje się sekret wątpliwości, gdyż one są bodźcem do doświadczeń zmysłowych, by na ich podstawie odkryć prawdę, która staje się pewna. Ateista nie da się podejść wierzącemu jego transcendencją, bo ta jest poza doświadczeniem zmysłowym i w zgodzie z logiką uzna to za fałsz. Wierzący swoją "pewność" może opierać tylko na "tajemnicy wiary", ale tam gdzie tajemnica nie ma prawdy. Każda watpliwość skutkuje odwagą w szukaniu prawdy, a im bliżej prawdy, to człowiek staje się mądrzejszy. Im więcej wokół niego rzeczy pewnych, tym więcej trafnych, czyli dobrych decyzji. Jednak wiele źródeł używa w stos...